Aniversário de falecimento - Dra. Viola Frymann

Aqui está uma foto de um workshop sobre osteopatia pediátrica em Riga, Letônia, em 1990, para o qual Viola Frymann me convidou. Ela tinha o conhecimento necessário para reunir especialistas interdisciplinares. O workshop foi fantástico, o Dr. Frank Willard, o Dr. Peter Springall (neurologista), o Dr. Claude Valenti (oftalmologista) e o Dr. Yuri Moskalenko complementaram o conteúdo de ensino prático de Viola Frymann. 

Ela era cheia de inspiração e energia. Ainda me lembro bem de como eu tinha que me esforçar para acompanhá-la nas caminhadas e, ao mesmo tempo, acompanhar sua conversa.

No aniversário de hoje da morte de minha professora Viola M. Frymann D.O., estou disponibilizando um prefácio inspirador que ela escreveu em 2008 como prefácio de um livro sobre osteopatia pediátrica escrito por Christoph Plothe e por mim. 

Você também pode assistir a uma palestra muito inspiradora de Viola Frymann em um congresso organizado pela OSD em Berlim, em 2007: https://osteopathie-liem.de/viola-frymann/ vista.

Prefácio de Viola Frymann D.O.

A arte e a ciência da osteopatia têm suas origens em uma época de grande sofrimento para o Dr. Andrew Taylor Still, o fundador desse método de cura. Ele serviu na Guerra Civil Americana e percebeu que não estava adequadamente preparado para tratar os soldados que estavam morrendo de infecções agudas diante de seus olhos.

E quando voltou para casa, teve que ver três de seus filhos morrerem em decorrência de meningite, apesar dos melhores cuidados médicos possíveis na época. Ele então começou seus estudos intensivos sobre o corpo humano. Ele examinou os mínimos detalhes de sua estrutura e a conexão com sua função e, finalmente, chegou às seguintes conclusões:

Em primeiro lugar, o paciente é uma unidade na qual a estrutura e a função são interdependentes. Em segundo lugar, isso é expresso no corpo por meio da capacidade inerente de se curar. Pense, por exemplo, em uma ferida que foi suturada e depois enfaixada. Uma semana depois, o curativo é removido e os pontos são retirados. A ferida está curada. Mas quem a curou? O próprio corpo do paciente fez isso. O mesmo acontece com um osso quebrado, uma infecção ou outros problemas. Em terceiro lugar, o corpo tem um sistema imunológico que pode combater infecções.

Em 1894, o Dr. Still começou a ensinar esses princípios em Kirksville, Missouri. E ele desenvolveu técnicas osteopáticas que restauraram a estrutura ideal do corpo e suas funções. Os pacientes logo se sentiram visivelmente melhores. Sua reputação se espalhou rapidamente e ele logo ficou conhecido em todo o país. Com o passar dos anos, a osteopatia integrou muitos outros desenvolvimentos na medicina, mas esses três princípios continuam sendo a base da terapia até hoje. E já em 1899, um dos alunos do Dr. Still teve uma inspiração desafiadora que não perdeu sua relevância, ou seja, que esses princípios também são válidos na área do crânio: William Garner Sutherland desenvolveu a osteopatia craniana, o principal mecanismo respiratório, ao longo dos anos.

Mas você deve estar se perguntando: Por que devo levar meu filho a um osteopata? Bem, seu filho teve um parto longo ou problemático? Foi difícil iniciar a amamentação? Ele demorou a chegar ao mamilo? Ele "cuspia" depois de mamar? Seu bebê chorava e você tinha de carregá-lo para acalmá-lo? Se a resposta a essas perguntas for "sim", é muito provável que seu bebê esteja sofrendo tensões estruturais no sistema musculoesquelético que estão interferindo na função normal do tecido. Portanto, pode ser particularmente importante que essa criança seja encaminhada a um osteopata especializado em osteopatia craniana pediátrica. Ele deve realizar uma avaliação estrutural da criança o mais rápido possível para restaurar sua saúde e bem-estar.

Talvez seu filho tenha lidado bem com esses problemas relacionados ao nascimento e esteja se desenvolvendo normalmente. Mas agora, de repente, está tendo problemas na sala de aula. A criança está desatenta, fala quando deveria estar ouvindo, demora muito para fazer a lição de casa e sofre lesões porque não consegue ver a bola se aproximando para pegá-la ou evitá-la. O osteopata agora fará um diagnóstico preciso. Isso incluirá a gravidez, o parto e os primeiros eventos pós-natais, e pode ser que alguns dos problemas descritos tenham suas raízes nesse período. Mas também é possível que haja conexões neurológicas no histórico de desenvolvimento do seu filho: uma incapacidade persistente de engatinhar ou pular, problemas visuais, como a incapacidade de seguir um objeto com os olhos (o que é essencial para a leitura, por exemplo), de ajustar o olho para focar um objeto próximo ou de seguir um objeto em movimento rápido. Essas disfunções também podem resultar de trauma durante um parto longo ou difícil. Elas devem ser cuidadosamente avaliadas por um osteopata e tratadas adequadamente. Mesmo que seu filho tenha sido diagnosticado com uma doença congênita ou anormalidade estrutural no cérebro, e a cura ou recuperação não esteja somente dentro do espectro dos poderes de autocura do corpo, em muitos casos uma avaliação osteopática cuidadosa pode revelar que essas crianças ainda têm um potencial notável para mudanças positivas. O objetivo é que elas desenvolvam todo o seu potencial, e a experiência tem demonstrado que os resultados geralmente superam nossas maiores expectativas. A osteopatia pode contribuir muito para isso. 

Com este livro, Torsten Liem e Christof Plothe transmitem confiança onde antes poderia ter havido desânimo. E, embora a fé seja a substância de nossas esperanças, a essência das coisas invisíveis, eles confiam na competência terapêutica do próprio corpo e no potencial de mudança positiva, que a experiência tem demonstrado beneficiar até mesmo as pessoas céticas repetidas vezes. Nesse sentido, o livro lhe oferecerá sugestões valiosas e será um companheiro confiável no processo de cura de seu filho.

Viola Frymann